Posunkový jazyk nepočujúcich. Ako sa naučiť hovoriť jazykom hluchonemých. Ako sa naučiť hovoriť jazykom nepočujúcich sami
Deň tlmočníkov posunkového jazyka vznikol v januári 2003 z iniciatívy Ústrednej rady Celoruskej spoločnosti nepočujúcich. Celoruská verejná organizácia ľudí so zdravotným postihnutím „All-ruská spoločnosť nepočujúcich“ (VOG) je najväčšia a najstaršia verejná organizácia ľudí so sluchovým postihnutím v Rusku, ktorá vznikla v roku 1926.
Cieľom Dňa tlmočníkov posunkového jazyka je upozorniť verejnosť na problémy nepočujúcich. Pre porovnanie, ak vo Fínsku pripadá na tisíc nepočujúcich 300 tlmočníkov posunkovej reči, tak v Rusku sú len traja. A postupom času sa počet tlmočníkov posunkovej reči len zmenšuje. Zároveň je práca tlmočníka posunkového jazyka pre komunitu nepočujúcich spoločensky neoceniteľná, pretože je potrebný na súde, polícii, daňovej inšpekcii, sociálnoprávnej ochrane, pri návšteve lekára a pod.
Tlmočníci posunkovej reči sú zvyčajne deti nepočujúcich rodičov, ktorí vyrastali v „hluchom“ prostredí. Vzdelanie v tejto špecializácii môžete získať na školiace strediská Petrohrad a Moskva.
Jazyk, ktorým tlmočníci posunkovej reči „hovoria“ na obrazovke alebo so svojimi klientmi, je posunková reč a komunikuje ňou niekoľko miliónov ľudí na celom svete. V niektorých krajinách je už dlho oficiálne uznávaný a používa sa na prispôsobenie spravodajských programov a rôznych programov pre ľudí so sluchovými problémami.
Mimochodom, Štátna duma Ruskej federácie prijala 24. októbra v prvom čítaní návrh zákona o zvýšení postavenia ruského posunkového jazyka. Vďaka zmenám a doplneniam zákonov „o vzdelávaní“ a „o sociálnej ochrane osôb so zdravotným postihnutím v Ruskej federácii“ je teraz ruský posunkový jazyk definovaný ako jazyk komunikácie s poruchami sluchu alebo reči, a to aj v oblasti ústneho prejavu. používanie štátneho jazyka Ruskej federácie.
Osobitný význam tohto návrhu zákona je v tom, že oficiálne uznanie štatútu ruského posunkového jazyka vytvorí potrebné podmienky v vzdelávacie inštitúcie pre sluchovo postihnutých vzdelávať sa v posunkovej reči, vybudovať systém prípravy a preškoľovania učiteľov na báze stredných a vysokých odborných škôl vzdelávacie inštitúcie, informoval web VOGinfo.ru.
Ako komunikovať s človekom v jazyku nepočujúcich?
Posunková reč
Po prvé, jednou z hlavných mylných predstáv o posunkových jazykoch je myšlienka, že závisia od verbálnych jazykov (zvukových a písaných) alebo sú z nich odvodené a že tieto jazyky vymysleli počujúci ľudia. Toto je nesprávne. Po druhé, odtlačky prstov sa často mýlia s posunkovými jazykmi - to znamená, keď sú písmená „zobrazené“ rukami.
Rozdiel medzi daktylológiou a posunkovou rečou, ktorú nepočujúci používajú na vzájomnú komunikáciu, je v tom, že daktylológia sa používa najmä na vyslovovanie vlastných mien, zemepisných názvov alebo špecifických pojmov, to znamená, že každé slovo je „ukázané“ ručne. . Znakové znaky zároveň predstavujú celé slová a celkovo je v slovníku nepočujúcich viac ako 2000 gest. Ukázať niektoré z nich nebude ťažké.
Napríklad:
Pomocou slávnej knihy môžete študovať posunkovú reč podrobnejšie G. L. Zaitseva„Znaková reč. daktylológia“.
Je ľahšie sa zoznámiť so základmi daktylológie - existuje zavedená abeceda a hláskovaním slova pomocou znakov môžete komunikovať s nepočujúcou osobou. V ruskej daktylológii existuje 33 daktylských znakov, z ktorých každý zodpovedá obrysu príslušného písmena.
Ruská daktylská abeceda z webovej stránky deafnet.ru:
Všimnite si, že nepočujúci alebo nedoslýchavý človek s najväčšou pravdepodobnosťou pochopí, čo presne mu chcete povedať, bez posunkovej reči, pretože väčšinou číta pery veľmi dobre.
Náš svet je rôznorodý. Nedá sa povedať, že existujú ľudia, ktorí sú navonok aj vnútorne úplne rovnakí. V inom vesmíre, ktorý má svoje vlastnosti, teda žijú aj tí, ktorých zvyčajne nazývajú hluchonemí. Ich vnímanie životné prostredie sa niekoľkonásobne líši od toho, ako realitu chápe človek, ktorý takéto fyzické abnormality nemá.
Ale je dôležité si uvedomiť, že posunkový jazyk hluchonemých má rovnakú všestrannosť a farebnosť ako zdravý človek. Slovník obsahuje viac ako 2000 gest. Znaky gest sú celé slová, takže ukázať a naučiť sa niektoré z nich nebude ťažké.
Neverbálny posunkový jazyk
Predtým, ako sa dostaneme do slovníka posunkového jazyka, by bolo vhodné poznamenať, že jedným z mylných predstáv o ňom je, že závisí od verbálneho jazyka, ktorý každodenne používame (zvukový a písaný), alebo že údajne pochádza z toho druhého a aj to, že reč nepočujúcich založil počujúci. Okrem toho sa vo všeobecnosti nesprávne uznáva, že gestá tichého jazyka sú akceptované ako odtlačky prstov. To znamená, že písmená sú zobrazené rukami. Ale to nie je pravda.
V tomto jazyku sa daktylológia používa na vyslovovanie názvov miest, konkrétnych výrazov a vlastných mien. Je veľmi jednoduché zoznámiť sa s jej základmi, pretože existuje zavedená abeceda. A s hluchonemým sa budete môcť jednoducho dorozumieť vyhláskovaním slova pomocou gest. Posunkový jazyk pre nepočujúcich má v ruskej daktylológii 33 daktylských znakov.
Hodiny posunkového jazyka
Podrobnejšie informácie o jazyku nepočujúcich a nemých nájdete v knihe G.L.Zaitseva. "Gestiková reč" Pozrime sa podrobnejšie na najčastejšie gestá.
Ak si kladiete otázku: „Musím ja, zdravý človek, vedieť takýto jazyk?“, odpoveď je jednoduchá – niekedy nie je veľa vedomostí, niekedy nie je dopyt. Ale možno raz vďaka nim budete môcť pomôcť napríklad stratenému hluchonemému.
V Rusku je asi 120 tisíc nepočujúcich. Hlavným dorozumievacím jazykom je pre nich ruský posunkový jazyk. Z posunkového jazyka do ruštiny je menej ako tisíc tlmočníkov – toto povolanie je zriedkavé a žiadané. Riaditeľka Centra pre vzdelávanie nepočujúcich a posunkového jazyka Anna Komarová odpovedala na nepríjemné otázky o profesii.
Anna Komárová
Nepočujúci alebo nepočujúci: ako správne hovoriť o tých, ktorí nepočujú?
Je neslušné povedať „hluchonemý“, pretože slovo „hluchonemý“ naznačuje, že človek sa nevie vyjadrovať a nepočujúci majú svoj vlastný jazyk – posunkovú reč. Takže „hluchonemý“ sa používa len pri rozhovoroch o histórii – napríklad keď hovoríme o prvých školách pre nepočujúce deti.
V angličtine sa „deaf“ - Deaf - píše s veľkým písmenom, ako každá iná sociokultúrna komunita alebo národnosť. Samotní nepočujúci sú hrdí na slovo „nepočujúci“, ale rôzne eufemizmy ako „človek so zhoršeným alebo nedostatočným sluchom“ naznačujú, že nepočujúci niečo nemá, hoci sami nepočujúci sa považujú za jednoducho iných, iných.
Komunitu nepočujúcich môžeme rozdeliť podľa medicínskych kritérií do niekoľkých skupín:
- nedoslýchavých, teda tých, ktorí vďaka načúvacím prístrojom dokážu rozpoznať reč alebo počuť zvuky prostredia;
- nepočujúci, t. j. tí, ktorí stratili sluch, už majú vyvinutý verbálny jazyk;
- hluchý.
Je ruský posunkový jazyk rovnaký ako ruština, len rukami?
Nie Ruský posunkový jazyk (RSL), ktorým hovoria nepočujúci, je veľmi odlišný od ruštiny, má vlastnú gramatiku a odlišný slovosled. Napríklad atribút nasleduje za podstatným menom, ako vo francúzštine, a negácia „nie“ za slovesom, ako v nemčine. Je odlišný od Rusa ako ktorýkoľvek iný cudzí jazyk. Ruský posunkový jazyk je zahrnutý v rovnakej jazykovej skupine ako francúzsky posunkový jazyk a americký posunkový jazyk, ale britský posunkový jazyk je v inej jazykovej skupine.
Ruský jazyk je aj v gestách, keď gestá sprevádzajú slová ruských viet. Niekedy sa tomu hovorí „pauzovací papier“, kedysi sa to premietalo v televízii, ale rozumejú mu len tí, ktorí dobre hovoria po rusky, najčastejšie nepočujúci alebo nedoslýchaví. Nepočujúci, dokonca aj tí, ktorí môžu slobodne čítať noviny, mu nerozumejú. Najmä ak je na obrazovke malá hlava v kruhu. Ruské titulky sú v tomto prípade oveľa lepšie.
Nepočujúci používajú aj „ručnú“ abecedu, keď jedno gesto nie je slovo, ale iba písmeno. Na označenie termínov a vlastných mien sa používa abeceda, ktorá sa nazýva daktylológia.
Nepočujúci majú slang. Gestá, ktorým rozumie len jedna skupina. Nepočujúci majú svoj slang – s ruštinou sa nemusí vôbec zhodovať, ak je však nejaké slovo populárne na internete, je aj v posunková reč.
Stručná história posunkového jazyka
Všetky moderné posunkové jazyky sú dosť mladé. Ruský posunkový jazyk je jedným z najstarších na svete, ktorý sa datuje od 60. rokov 18. storočia. Nepočujúci pravdepodobne predtým používali znaky, ale nevieme aké. Napríklad je s istotou známe, že artely nepočujúcich umelcov v Taliansku v 16. storočí a v Sirotinci v Moskve v 18. storočí hovorili gestami, ale o samotných gestách neexistujú žiadne záznamy. Vo všeobecnosti sa národný posunkový jazyk objaví, keď sa objavia stabilné skupiny nepočujúcich.
Ale už dlho majú komunity nepočujúcich problémy. V 19. storočí bolo v USA, Európe a u nás obzvlášť vplyvné hnutie oralistov – tí, ktorí verili, že nepočujúcich treba učiť verbálny jazyk a že nepočujúcim by sa malo zakázať uzatvárať manželstvá. Nepočujúci učitelia mali zakázané pracovať v školách, takže počujúci učili nepočujúcich. Vychádzalo to z rôznych náboženských mylných predstáv, ako napríklad: Boha nedosiahnete, ak nehovoríte verbálnym jazykom, alebo že ak používate gestá, ste podčlovek, opica.
Napodiv, myšlienka, že ak hovoríte svojím hlasom, ste na evolučnom rebríčku vyššie, sa ukázala ako mimoriadne húževnatá. V jednej z najlepších škôl v Moskve v 50. rokoch učiteľ biológie (!) mojej 16-ročnej mame vysvetlil, že tí, ktorí používajú gestá a mávajú rukami, sa postupne pokrývajú kožušinou a menia sa na opice. Za hru však možno považovať aj iné mylné predstavy: nepočujúci sú často považovaní za mentálne postihnutých alebo jednoducho hlúpych, hoci hluchota nemá nič spoločné s mentálnymi schopnosťami. Bohužiaľ za to môže aj zlý preklad.
Nepočujúci sa v roku 1938, zdanlivo hroznom období represií, cítili relatívne pokojne, no práve vtedy bol vydaný výnos, že na vyučovanie nepočujúcich sa má používať posunková reč. Vysvetľuje to skutočnosť, že počas industrializácie krajina potrebovala kvalifikovaný personál pre továrne a kvalitné vzdelávanie nepočujúcich bez posunkovej reči je nemožné.
Žiaľ, už v roku 1950 vyšiel Stalinov článok „Marxizmus a otázky lingvistiky“, kde bol posunkový jazyk nazvaný neskutočným, náhražkovým jazykom. Potom sa ruský posunkový jazyk začal opäť zakazovať.
Kde sa školia tlmočníci posunkového jazyka?
Od roku 2012 - na Moskovskej štátnej lingvistickej univerzite, na fakulte angličtiny. Študenti učia anglický jazyk, ako aj ruský a britský posunkový jazyk.
Doteraz boli vydané dve vydania po 10 ľuďoch. Z prvých 5 ľudí pracuje s RSL. Jeden absolvent sa napríklad vážne venuje lingvistike, chodil na rôzne zahraničné semináre, teraz dostal grant z anglickej univerzity a chystá sa niekoľko rokov písať vedeckú prácu.
Ďalšia absolventka tlmočí komunite nepočujúcich, tlmočila aj na zasadnutie OSN vo Švajčiarsku a dnes sa vracia z olympijských hier nepočujúcich v Turecku.
Ďalší pracuje s RSL v Garage Museum of Contemporary Art a zaoberá sa umením a maľbou nepočujúcich umelcov. Ďalšie dve sa venujú komunitnému tlmočeniu, teda prekladajú v akejkoľvek situácii: jedna napríklad prekladala pre našich hluchoslepých vo Fínsku a teraz sa chystá do Dánska... V druhom čísle chalani ešte nerozhodli.
Pred MSLU sa prekladatelia väčšinou učili jazyk na kurzoch alebo ho ovládali v rodine. Väčšina tlmočníkov ruského posunkového jazyka u nás pochádza z nepočujúcich rodín, najčastejšie ide o najstaršie počujúce dcéry. Ďalšou malou časťou sú misionári alebo tí, ktorí chcú pomáhať nepočujúcim. Ale vedieť jazyk a vedieť prekladať sú veľmi odlišné zručnosti. Úroveň odbornej prípravy je teda veľmi rozdielna.
Čo by mal vedieť tlmočník posunkovej reči?
Na rozdiel od prekladateľov z iných jazykov je práca s posunkovým jazykom, až na zriedkavé výnimky, simultánnym tlmočením: to znamená, že počúvate verbálny jazyk a prekladáte ho do gest alebo gestá do ústny prejav.
Navyše, bežní tlmočníci sedia v kabíne, nikto ich nevidí a sú úplne sústredení na preklad, ak sa pomýlia, tak nikto nevie, že sa pomýlil práve tento človek. Na javisku stojí tlmočník posunkovej reči a jeho prácu hodnotí každý, kto posunkovú reč ovláda, každý vidí jeho chyby. Morálne to nie je ľahké.
Je dôležité, aby špecialista mohol tlmočiť nielen jedným smerom, ale aj pochopiť, čo hovorí nepočujúci. Stáva sa, že pre chyby prekladateľa, pre jeho slabé ovládanie posunkovej reči a gramotnej ruštiny sa reč nepočujúceho zdá nesúvislá, nelogická a každý si myslí, že je hlúpy.
Kde pracujú tlmočníci posunkového jazyka?
Tlmočníci posunkovej reči môžu pracovať na rovnakých miestach ako tlmočníci iných jazykov: na konferenciách, univerzitách, spoločenských inštitúciách a podnikoch. Ale z nejakého dôvodu, historicky, sa u nás vyvinulo, že tlmočník posunkovej reči je z nejakého dôvodu sociálny pracovník, ale v Európe a USA už tento problém neexistuje. Naša priemerná prekladateľka je žena so stredoškolským odborným vzdelaním z nepočujúcej rodiny, ktorá pracuje v komunite nepočujúcich a môže robiť všetko: je sekretárka, účtovníčka, právnička, asistentka, varí kávu. A to je od základu nesprávne.
Do profesie často prichádzajú tí, ktorí chcú pomáhať. Napríklad, keď sa prostredníctvom dotazníkov pýtame, aké základné vlastnosti má prekladateľ, píšu „láskavosť“. Každý píše „láskavosť“, ale vo všeobecnosti by prekladateľ nemal byť láskavý, mal by byť profesionál, pozorný, presný, ale tu chce každý nepočujúcemu poradiť alebo za neho rozhodovať.
V ideálnom prípade by mal byť prekladateľ neviditeľný: prekladajte tak, aby sa počujúcemu zdalo, že hovorí nepočujúci, a nepočujúcim, že počujúci hovorí jeho jazykom. Potom je prekladateľ naozaj skvelý.
Pri návšteve lekára alebo pri akýchkoľvek právnych úkonoch je potrebný tlmočník. Teraz požadujeme, aby každý, kto pracuje na súdoch, prešiel povinnou certifikáciou a dostal osvedčenie o pripustení tlmočiť na súde. Existujú príbehy, keď sa prekladatelia pomýlili v preklade, a to sa odrazilo aj na rozsudkoch: o obvineniach a podmienkach trestu.
Preklad je potrebný nielen na súde alebo v nemocnici, ale aj v podnikaní, napríklad zamestnanci MTS a Megafon sa učia posunkovú reč, aby mohli slúžiť nepočujúcim klientom. MFC má dohodu o diaľkovom preklade: prekladateľ spolupracuje s centrom cez Skype, nepočujúci klient má bezplatný prístup k prekladu.
No prekladateľov najviac potrebujú ústavy a vysoké školy, pretože bez nich je veľmi ťažké získať vzdelanie. A teraz bojujeme za to, aby nepočujúci mohli študovať, kde chcú, a nie tam, kde sú skupiny. Ide len o to, že od sovietskych čias sa to vyvinulo tak, že ak ste nepočujúci, ste odsúdení študovať za inžiniera, pretože na MSTU. Bauman má od 30. rokov špeciálne skupiny s tlmočníkom, no na iných miestach možno neexistujú.
Napríklad tento rok na Moskovskú štátnu lingvistickú univerzitu vstúpilo jedno úplne nepočujúce dievča – chce študovať lingvistiku, stať sa prvou certifikovanou nepočujúcou lingvistou, ale kto a za akých podmienok preloží všetky jej prednášky? Otázka je stále otvorená.
Ako funguje slovník a ako ho používať
Krátky posunkový slovník vám, milý čitateľ, pomôže osvojiť si slovnú zásobu posunkovej reči. Toto je malý slovník s približne 200 gestami. Prečo boli vybrané tieto konkrétne gestá? Takéto otázky nevyhnutne vznikajú, najmä ak je objem slovníka malý. Náš slovník vznikol týmto spôsobom. Keďže slovník je určený predovšetkým učiteľom nepočujúcich, na určovaní zloženia slovníka sa podieľali učitelia a vychovávatelia zo škôl pre nepočujúcich. Niekoľko rokov autor ponúkal študentom Moskovskej štátnej filologickej univerzity, ktorí pracujú v internátnych školách pre nepočujúcich, zoznam gest - „kandidátov“ na slovník. A obrátil sa na nich s prosbou: nechať na zozname len tie najnutnejšie gestá pre učiteľa a vychovávateľa a zvyšok prečiarknuť. V prípade potreby však môžete zoznam pridať. Všetky gestá, proti ktorým namietalo viac ako 50 % odborných učiteľov, boli z pôvodného zoznamu vylúčené. Naopak, slovník obsahoval gestá navrhnuté odborníkmi, ak to viac ako polovica z nich považovala za vhodné.
Gestá obsiahnuté v slovníku sa používajú najmä v ruskej znakovej reči aj v calque znakovej reči. Sú zoskupené podľa tém. Samozrejme, pripisovanie mnohých gest tej či onej téme je do značnej miery svojvoľné. Autor tu nadviazal na tradíciu zostavovania tematických slovníkov a tiež sa snažil do každej skupiny umiestniť gestá, ktoré označujú predmety, úkony a znaky, aby bolo pohodlnejšie rozprávať na danú tému. Gestá majú zároveň priebežné číslovanie. Ak si vy, čitatelia, potrebujete zapamätať napríklad, ako sa vykonáva gesto INTERFERE, ale neviete, čo to je tematická skupina, musíte to urobiť. Na konci slovníka sú všetky gestá (samozrejme ich slovné označenia) zoradené v abecednom poradí a poradový index gesta INTERFERE uľahčí jeho nájdenie v slovníku.
Symboly na obrázkoch vám pomôžu presnejšie pochopiť a reprodukovať štruktúru gesta.
S prianím úspechu pri osvojovaní si slovnej zásoby posunkovej reči autor od vás, milý čitateľ, očakáva návrhy na zlepšenie krátkeho posunkového slovníka.
Legenda
S pozdravom ÚVOD
1. Dobrý deň 2. Dovidenia
3. Ďakujem 4. Prepáčte (tí)
S pozdravom ÚVOD
5. Meno 6. Profesia
7. Špecialita 8. Kto
S pozdravom ÚVOD
9. Čo 10. Kde
11. Kedy 12. Kde
S pozdravom ÚVOD
13. Kde 14. Prečo
15. Prečo 16. Koho
17. Človek 18. Človek
19. Žena 20. Dieťa
21. Rodina 22. Otec
23. Matka 24. Syn
25. Dcéra 26. Babička
27. Dedko 28. Brat
29. Sestra 30. Živá
31. Práca 32. Rešpekt
33. Staraj sa 34. Pomôž
35. Zasahovať 36. Priateľstvo
37. Mladý 38. Starý
DOMOVÝ BYT
39. Mesto 40. Dedina
41. Ulica 42. Dom
DOMOVÝ BYT
43. Apartmán 44. Izba
45. Okno 46. Kuchyňa, varenie
DOMOVÝ BYT
47. Záchod 48. Stôl
49. Stolička 50. Šatník
DOMOVÝ BYT
51. Posteľ 52. TV
53. Videorekordér 54. Do
DOMOVÝ BYT
55. Sledujte 56. Umývajte
57. Pozvať 58. Svetlo
DOMOVÝ BYT
59. Útulný 60. Nový
61. Čistý 62. Špinavý
63. Škola 64. Trieda
65. Spálňa 66. Jedáleň
67. Riaditeľ 68. Učiteľ
69. Vychovávateľ 70. Vyučovať
71. Štúdium 72. Počítač
73. Stretnutie 74. Nepočujúci
75. Sluchové postihnutie 76. Daktylológia
77. Posunkový jazyk 78. Vedenie
79. Pokyn 80. Vykonajte
81. Chváliť 82. Nadávať
83. Trestať 84. Kontrolovať
85. Súhlasím 86. Prísne
87. Milý 88. Úprimný
89. Lekcia 90. Slúchadlá
91. Kniha 92. Zápisník
93. Ceruzky 94. Rozprávanie
95.Hovor 96.Počuj
101. Vedieť 102. Neviem
103. Pochopiť 104. Nerozumieť
105. Opakuj 106. Pamätaj
107. Pamätaj 108. Zabudni
109. Mysli 110. Môžem, môžem
111. Nemôžem 112. Pomýliť sa
113. Dobrý 114. Zlý
115. Pozorne 116. Správne
117. Zahanbený 118. Nahnevaný, nahnevaný
119. Hrubý 120. Zdvorilý
121. Študent
122. Pilný
NA ODPOČINKU
123. Odpočinok 124. Les
125. Rieka 126. More
NA ODPOČINKU
127. Voda 128. Slnko
129. Mesiac 130. Dážď
NA ODPOČINKU
131. Sneh 133. Deň
132. Ráno 134. Večer
NA ODPOČINKU
135. Noc 136. Leto
137. Jeseň 138. Jar
NA ODPOČINKU
139. Zima 140. Exkurzia, múzeum
141. Divadlo 142. Kino
NA ODPOČINKU
143. Štadión 144. Telesná výchova
145. Súťaž 146. Zúčastnite sa
NA ODPOČINKU
147. Výhra 148. Prehra
149. Hrať 150. Chodiť
NA ODPOČINKU
151. Tancuj 152. Chceš
153. Nechcem 154. Láska
NA ODPOČINKU
155. Raduj sa 156. Čakaj
157. Oklamať 158. Veselý
NA ODPOČINKU
159. Agilný 160. Silný
161. Slabý 162. Ľahký
NA ODPOČINKU
163. Ťažký 164. Pokojný
165. Biela 166. Červená
NA ODPOČINKU
167. Čierna 168. Zelená
NAŠA KRAJINA
169. Vlasť
170. Štát 171. Moskva
NAŠA KRAJINA
172. Ľudia 173. Revolúcia
174. Strana 175. Predseda
NAŠA KRAJINA
176. Boj 177. Ústava
178. Voľby, zvoľte 179. Zástupca
NAŠA KRAJINA
180. predseda 181. vláda
182. Prekladateľ 183. Glasnosť
NAŠA KRAJINA
184. Demokracia 185. Vojna
186. Svet 187. Armáda
NAŠA KRAJINA
188. Odzbrojenie
189. Zmluva 190. Vesmír
NAŠA KRAJINA
191. Chrániť 192. Politika
ČO ZNAMENAJÚ TIETO GESTÁ?
193, 194. Podpisové meno (meno osoby v posunkovej reči)
195. Majster svojho remesla 196. Majster svojho remesla (možnosť)
ČO ZNAMENAJÚ TIETO GESTÁ?
197. Mňa sa to netýka 198. Robte chyby
199. Nechytajte ma (doma, v práci) 200. Úžasné,
ohromujúci
201. Rovnaký, identický 202. Upokojte sa po
akékoľvek poruchy
203. Vyčerpaný 204. To je všetko
GESTÁ HOVOROVEJ ZNAKOVÉ JAZYKY
205. Stratiť zrak, zabudnúť 206. „Mačky škrabú na srdci“
207. Nebojte sa povedať 208. Počkajte trochu
niečo v očiach
Index gest v abecednom poradí
| armády | robiť | ||
| babička | demokraciu | ||
| deň | |||
| biely | námestník | ||
| boj | dedina | ||
| Brat | riaditeľ | ||
| zdvorilý | Milý | ||
| dohoda | |||
| správny | dážď | ||
| vtipné | dom | ||
| jar | Zbohom | ||
| večer | dcéra | ||
| videorekordér | priateľstvo | ||
| pozorne | myslieť si | ||
| voda | |||
| vojna | počkaj | ||
| učiteľ | žena | ||
| odvolať | posunková reč | ||
| voľby, vyber si | naživo | ||
| splniť | |||
| kde je publicita hluchá diskusia mesto štát hrubý špinavá prechádzka daktylológia dedko | staraj sa | ||
| zabudnúť | |||
| Prečo | |||
| chrániť | |||
| Ahoj | |||
| zelená | |||
| zima | |||
| nahnevaný, nahnevaný | |||
| vedieť | |||
| hrať | |||
| prepáčte (tí) | |||
| názov |
| ceruzka | oklamať | ||||
| byt | okno | ||||
| film | jeseň | ||||
| Trieda | odpočinok | ||||
| kniha | otec | ||||
| Kedy | kde | ||||
| miestnosť | urobiť chybu | ||||
| počítač ústava priestor červená posteľ kto chodí kam kuchyňa, kuchár | |||||
| zásielky | |||||
| prekladateľ | |||||
| písať | |||||
| Zle | |||||
| vyhrať | |||||
| opakovať | |||||
| politika | |||||
| zapamätaj si | |||||
| ľahko | pomôcť | ||||
| les | rozumieť | ||||
| Leto | poveriť | ||||
| obratný | Prečo? | ||||
| mesiac | vláda | ||||
| byť zamilovaný | predseda | ||||
| pozvať prezidenta na kontrolu stratiť profesiu | |||||
| matka | |||||
| zasahovať | |||||
| sveta | |||||
| Môžem, môžem | |||||
| mladé more Moskva muž umyť | |||||
| práca | |||||
| radovať sa | |||||
| odzbrojenie | |||||
| povedať | |||||
| dieťa revolúcia rieka remíza Vlasť nadávať | |||||
| trestať | |||||
| ľudí | |||||
| slúchadlá | |||||
| neviem | |||||
| nemôžem | viesť | ||||
| nerozumiem, nechcem novú noc | |||||
| svetlo | |||||
| rodina | |||||
| sestra silný sluchovo postihnutý slabý počuť sledovať sneh stretnutie súhlasiť slnko súťaž spálňa ďakujem špecialita pokoj štadión usilovný starý stôl jedáleň prísna stolička hanbiť sa počítať syn tanec divadlo TV notebook ťažký | toaleta | ||||
| rešpekt | |||||
| Ulica | |||||
| lekciu | |||||
| ráno | |||||
| zúčastniť sa | |||||
| učiteľ | |||||
| učiť sa | |||||
| študent | |||||
| štúdium | |||||
| útulný | |||||
| telesná výchova chváliť dobrý chcieť | |||||
| ktorého muž je čierny čestný čistý čítať tú skriňu školská exkurzia múzeum | |||||
Namiesto predslovu
Ako viete, učenie sa jazyka vždy začína teóriou. Preto si v prvých fázach učenia sa jazyka nepočujúcich a nemých budete musieť zaobstarať knihy s vlastným návodom. S ich pomocou môžete študovať potrebné teoretický základ, ktoré sú potrebné na základné ovládanie jazyka, tzn vstupný level. V jazyku hluchonemých je základom abeceda a samotné slová.
Ako sa samostatne naučiť hovoriť jazykom hluchých a nemých?
Ak sa chcete naučiť hovoriť posunkovou rečou, musíte mať minimálnu slovnú zásobu. V jazyku hluchonemých možno takmer každé slovo vyjadriť špecifickým gestom. Naučte sa najbežnejšie slová, ktoré ľudia používajú v každodennom živote, a naučte sa vyslovovať jednoduché frázy.
Na tento účel sú ideálne špeciálne slovníky: hlásateľ ukazuje gesto zodpovedajúce slovu a správnu artikuláciu. Podobné slovníky možno nájsť na stránkach venovaných výučbe posunkového jazyka. Môžete však použiť aj slovníky veľkosti knihy. Je pravda, že tam uvidíte iba gestá a toto nie je taký vizuálny spôsob, ako sa naučiť slová.
Ak chcete hovoriť jazykom nepočujúcich, budete sa musieť naučiť aj abecedu odtlačkov prstov. Pozostáva z 33 gest, z ktorých každé zodpovedá konkrétnemu písmenu abecedy. Daktylská abeceda sa v rozhovore často nepoužíva, ale aj tak ju treba poznať: posunky písmen sa používajú pri vyslovovaní nových slov, pre ktoré zatiaľ neexistujú špeciálne posunky, ako aj pri vlastných menách (krstné mená, priezviská, názvy osád). , atď.).
Po zvládnutí teoretickej časti, teda hluchonemej abecedy a základnej slovnej zásoby, budete musieť nájsť spôsob komunikácie s rodenými hovorcami, s ktorým si precvičíte rečové schopnosti.
Kde si môžete precvičiť posunkovú reč?
Je dôležité pochopiť, že naučiť sa hovoriť jazykom nepočujúcich bez praxe je nemožná úloha. Len v procese skutočnej komunikácie si osvojíte konverzačné schopnosti na takej úrovni, aby ste dobre rozumeli posunkovej reči a vedeli sa v nej dorozumieť.
Kde sa teda môžete porozprávať s rodenými hovorcami posunkového jazyka? V prvom rade ide o všetky druhy online zdrojov: sociálne siete, tematické fóra a špecializované stránky, ktorých publikom sú nedoslýchaví alebo nepočujúci ľudia. Moderné komunikačné prostriedky vám umožnia plne komunikovať s rodenými hovorcami bez toho, aby ste opustili svoj domov.
Môžete ísť zložitejšou, no zároveň efektívnejšou cestou. Zistite, či má vaše mesto špeciálne školy pre nepočujúcich alebo iné komunity pre nepočujúcich a nepočujúcich. Samozrejme, počujúci sa nebude môcť stať riadnym členom takejto organizácie. Ale to je možné, ak sa jazyk hluchonemých naučíte nie pre potešenie, ale preto, aby ste sa v ňom dorozumievali s niekým blízkym. Môžete sa prihlásiť aj ako dobrovoľník na internátnej škole pre nepočujúce deti. Tam sa úplne ponoríte do jazykového prostredia, pretože budete môcť skutočne úzko komunikovať s rodenými hovorcami posunkového jazyka. A zároveň robiť dobré skutky – v takýchto inštitúciách sú dobrovoľníci spravidla vždy potrební.
