Книга: Аминов «Юридическая психология. Учебник. И.И. Аминов. Юридическая психология: учебное пособие Аминов юридическая психология

Авторы с учетом компетентностного подхода излагают основы юридической психологии, дают многочисленные рекомендации психологического характера по улучшению юридико-психологической работы кадров правоохранительных, правоприменительных структур.
Содержание учебника разработано в соответствии с требованиями новых государственных образовательных стандартов и программ изучения юридической психологии в вузах юридического и правоохранительного профилей.
Для студентов, слушателей, курсантов, адъюнктов, преподавателей, работников правоохранительных органов, судов, прокуратуры, органов внутренних дел, налоговой службы, адвокатуры.

Задачи юридической психологии.
Юридическая психология как наука ставит перед собой определенные задачи, среди которых можно выделить общую и частные. Общей задачей юридической психологии является научный синтез юридических и психологических знаний, раскрытие психологической сущности фундаментальных категорий права.

Частные задачи относятся к разработке рекомендаций по наиболее эффективному осуществлению правовой деятельности. К ним можно отнести:
исследование структурных составляющих предмета данной науки: личности юриста, его деятельности, правомерного и противоправного поведения, личности законопослушного человека и правонарушителя и их групп, психологии социально-правовой ресоциализации правонарушителя (в том числе в исправительных учреждениях), психологических особенностей юридической процедуры и профилактики правонарушений;
разработка практических рекомендаций для юристов по осуществлению ими правоприменительной, правоохранительной и правотворческой функции, совершенствованию и улучшению их собственной работы, стабилизации коллективов юристов, стимулированию совместной деятельности; разработка методики профориентации, профотбора, профконсультации юристов, профессиограммы и психограммы юридических профессий.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие 3
Глава 1. Характеристика юридической психологии как науки 6
1.1. Юридическая психология в системе научного знания и правовой практики 6
1.1.1. Предмет юридической психологии 6
1.1.2. Задачи юридической психологии 9
1.1.3. Взаимосвязь юридической психологии с другими науками и правовой практикой 9
1.1.4. Структура и принципы юридической психологии 11
1.2. История и современное состояние зарубежной юридической психологии 13
1.2.1. Предыстория юридической психологии за рубежом 13
1.2.2. Зарождение зарубежной юридической психологии 16
1.2.3. Современное состояние зарубежной юридической психологии 20
1.3. Становление юридической психологии в России 23
1.3.1. Предыстория юридико-психологических знаний 23
1.3.2. Психологизация отечественного судопроизводства во второй половине XIX в. 29
1.3.3. Отечественные юридико-психологические исследования в первой половине XX в. 42
1.3.4. Современное состояние отечественной юридической психологии 46
1.4. Методы юридической психологии 49
1.4.1. Понятие метода в юридической психологии. Классификация методов 49
1.4.2. Метод наблюдения 50
1.4.3. Метод беседы 51
1.4.4. Анкетный метод 52
1.4.5. Метод изучения документов и продуктов деятельности испытуемых 52
1.4.6. Биографический метод 52
1.4.7. Метод обобщения независимых характеристик 52
1.4.8. Анализ материалов гражданского, административного или уголовного дела 53
1.4.9. Метод тестирования 53
1.4.10. Эксперимент 54
1.4.11. Метод экспертных оценок 56
1.4.12. Правомерность применения и значение методов юридической психологии 56
Контрольные вопросы 56
Литература 57
Глава 2. Правовая и превентивная психология 59
2.1. Проблемы правовой психологии 59
2.1.1. Понятие правовой психологии 59
2.1.2. Правовая социализация личности 60
2.1.3. Дефекты в правовой социализации личности 63
2.1.4. Правовое воспитание личности 66
2.1.5. Правовая культура общества и личности 68
2.1.6. Условия эффективности функционирования правовых норм 69
2.2. Проблемы превентивной психологии 72
2.2.1. Понятие и задачи превентивной психологии 72
2.2.2. Психологическая характеристика девиантного поведения 73
2.3. Психопрофилактика социальной патологии 75
2.3.1. Аддикция и социальное неравенство как условия девиации 75
2.3.2. Алкоголизм 76
2.3.3. Наркомания 79
2.3.4. Игромания 81
2.3.5. Экстремизм 82
2.4. Система предупреждения преступлений среди несовершеннолетних 88
2.4.1. Проблемы и принципы предупреждения преступлений среди несовершеннолетних 88
2.4.2. Докриминальный уровень профилактического воздействия на несовершеннолетних 89
2.4.3. Предкриминальный уровень коррекции криминального поведения подростков 93
2.4.4. Криминальный уровень профилактики преступлений несовершеннолетних 95
2.4.5. Посткриминальный уровень предупреждения преступности несовершеннолетних 96
Контрольные вопросы 100
Литература 100
Глава 3. Криминальная психология 102
3.1. Наука о личности преступника и преступном поведении 102
3.1.1. Значение криминальной психологии 102
3.1.2. Понятие «преступник» 103
3.1.3. Психологические теории причин преступности и личности преступника 104
3.1.4. Типология личности преступника 109
3.2. Психологическая защита в преступном поведении 112
3.2.1. Понятие психологической защиты 112
3.2.2. Отрицание ответственности 114
3.2.3. Отрицание вреда 115
3.2.4. Отрицание наличия жертвы 115
3.2.5. Осуждение осуждающих 116
3.2.6. Обращение к более важным обязательствам 117
3.3. Психологические особенности основных категорий преступников 118
3.3.1. Корыстная преступность 118
3.3.2. Насильственная преступность 121
3.3.3. Преступность среди женщин 127
3.3.4. Преступления по неосторожности 129
3.4. Психология преступных групп 131
3.4.1. Виды преступных формирований 131
3.4.2. Психологическая характеристика организованных преступных групп 132
3.4.3. Психологическая характеристика преступного сообщества 136
3.5. Психологическая характеристика потерпевшего 139
3.5.1. Причины изучения психологии потерпевшего 139
3.5.2. Психологические исследования индивидуально-личностных и поведенческо-психологических особенностей потерпевшего 139
Контрольные вопросы 142
Литература 143
Глава 4. Психология юридического труда 145
4.1. Задачи психологии юридического труда 145
4.2. Общая характеристика деятельности юриста 146
4.2.1. Классификация видов юридической деятельности и ее специфика 146
4.2.2. Специфика юридической деятельности 148
4.2.3. Профессиограмма и психограмма юридической деятельности 149
4.3. Психология труда юрисконсульта 152
4.3.1. Понятие и принципы юридического консультирования 152
4.3.2. Виды юридического консультирования 154
4.3.3. Психологические факторы эффективного консультирования 156
4.3.4. Психологические особенности стадий юридического консультирования 159
4.3.5. Психотехника юридического консультирования 166
Контрольные вопросы 179
Литература 179
Глава 5. Оперативно-розыскная психология 181
5.1. Психологическая характеристика оперативно-розыскной деятельности 181
5.1.1. Понятие оперативно-розыскной деятельности 181
5.1.2. Психологический профессионализм оперативного сотрудника 183
5.2. Психология оперативно-розыскных мероприятий 185
5.2.1. Виды оперативно-розыскных мероприятий 185
5.2.2. Подготовка и проведение опроса 186
5.2.3. Наведение справок 193
5.2.4. Оперативное наблюдение 196
5.2.5. Оперативное внедрение 202
5.2.6. Оперативный эксперимент 204 Контрольные вопросы 207 Литература 208
Глава 6. Психология расследования преступлений 209
6.1. Понятие психологии расследования преступлений 209
6.2. Психология личности и деятельности следователя 210
6.2.1. Общая характеристика профессиональной деятельности следователя 210
6.2.2. Профессионально значимые качества следователя 211
6.3. Психология следственных действий 212
6.3.1. Понятие следственного действия 212
6.3.2. Осмотр 212
6.3.3. Освидетельствование 216
6.3.4. Обыск и выемка 217
6.3.5. Допрос 224
6.3.6. Очная ставка 232
6.3.7. Предъявление для опознания 238
6.3.8. Проверка показаний на месте 247
6.3.9. Следственный эксперимент 249
6.3.10. Использование результатов ОРД в следственных действиях 252
6.4. Нетрадиционные методы в раскрытии преступлений 257
6.4.1. Нетрадиционные методы и их особенности 257
6.4.2. Аудиовизуальная экспресс-оценка истинности показаний 259
6.4.3. Метод психолингвистического анализа утверждений 262
6.4.4. Почерк как регистратор психологического стресса 265
6.4.5. Использование специальных полиграфологических исследований 267
6.4.6. Разработка разыскного психологического портрета предполагаемого преступника (профилирование) 272
6.4.7. Активизация памяти свидетелей и потерпевших на основе гипнорепродукции 277
6.4.8. Использование специальных знаний экстрасенса 279
Контрольные вопросы 283
Литература 283
Глава 7. Проблемы судебно-психологической экспертизы 286
7.1. Общая характеристика судебно-психологической экспертизы 286
7.1.1. Задачи, предмет и компетенция судебно-психологической экспертизы 286
7.1.2. Основания назначения и проведения СПЭ 290
7.2. Виды судебно-психологической экспертизы 292
7.2.1. Классификация СПЭ 292
7.2.2. СПЭ способности воспринимать важные для дела обстоятельства 293
7.2.3. СПЭ физиологического аффекта и других психических состояний 296
7.2.4. СПЭ потерпевших по делам об изнасиловании 298
7.2.5. СПЭ индивидуально-психологических особенностей 301
7.2.6. СПЭ несовершеннолетних обвиняемых 302
7.2.7. СПЭ для установления социально-психологической структуры преступной группы 304
7.2.8. СПЭ по делам о происшествиях, связанных с управлением техникой 305
7.2.9. Посмертная СПЭ 306
7.2.10. СПЭ в составе комплексных экспертиз 309
Контрольные вопросы 311
Литература 312
Глава 8. Психология судопроизводства по уголовным делам 313
8.1. Понятие психологии судопроизводства 313
8.2. Общая характеристика психологической структуры судебной деятельности 314
8.2.1. Конструктивная деятельность суда 314
8.2.2. Познавательная деятельность суда 316
8.2.3. Организационная деятельность суда 320
8.2.4. Коммуникативная деятельность суда 321
8.3. Требования, предъявляемые к нравственным и психологическим качествам участников судопроизводства 321
8.3.1. Нравственные и психологические особенности судьи 321
8.3.2. Нравственно-психологические качества государственного обвинителя 325
8.3.3. Профессиональные и нравственно-психологические требования, предъявляемые к адвокату- защитнику 331
8.4. Социально-психологические особенности судопроизводства с участием присяжных заседателей 336
8.4.1. Функции и специфика суда присяжных 336
8.4.2. Возрастной состав коллегии присяжных заседателей 338
8.4.3. Разнородный состав коллегии присяжных заседателей 339
8.4.4. Количественный состав коллегии присяжных заседателей 339
8.4.5. Качественный состав коллегии присяжных заседателей 340
8.4.6. Уровень социально-психологического развития коллегии присяжных заседателей как социальной группы 341
8.5. Психологические особенности судопроизводства на отдельных его этапах 347
8.5.1. Психологические аспекты изучения материалов дела 347
8.5.2. Психологические особенности судебного следствия 348
8.5.3. Психология прений сторон 358
8.5.4. Психологические особенности судебного приговора (вердикта) 368
Контрольные вопросы 371
Литература 371
Глава 9. Исправительная психология 373
9.1. Понятие исправительной (пенитенциарной) психологии 373
9.2. Психологическая характеристика сотрудника исправительного учреждения 374
9.2.1. Психологические требования к личности персонала пенитенциарных учреждений 374
9.2.2. Профессиональная деформация личности сотрудников исправительных учреждений 378
9.3. Психологические проблемы наказания и исправления преступников 381
9.3.1. Отношение осужденных к наказанию и его последствия 381
9.3.2. Сущность и содержание исправления осужденных 386
9.4. Психологическое изучение и коррекция личности осужденного 388
9.4.1. Динамика психических состояний осужденных 388
9.4.2. Статусно-групповая категоризация в среде осужденных 390
9.4.3. Теоретические предпосылки изучения личности осужденного 391
9.4.4. Типологизация личности осужденных 394
9.4.5. Индивидуально-профилактическая работа с осужденными 398
9.4.6. Личность осужденного к моменту и после освобождения 402
Контрольные вопросы 405
Литература 406.

Рассмотрена проблема психологического обеспечения защиты от актов незаконного вмешательства посредством применения экспрессдиагностики для выявления потенциально опасных лиц. Представлены также некоторые аспекты психологической подготовки сотрудников служб безопасности, правоохранительных органов и профессионального отбора. На примере гражданской авиации рассмотрены вопросы наблюдения и общения в целях выявления лиц, возможно причастных к подготовке и проведению акта незаконного вмешательства. Показаны возможности применения методов прикладной психологии, в частности теории нейролингвистического программирования при проведении экспрессдиагностики. Для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Безопасность жизнедеятельности», «Правоохранительная деятельность», «Социальная психология», сотрудников различных ведомств, имеющих отношение к обеспечению безопасности охраняемых (контролируемых) объектов и территорий.

Аминов Илья Исакович

Аминов, И. И. Психология делового общения [Электронный ресурс]: учебник для студентов вузов / И. И. Аминов. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. - 287 с. - ISBN 978-5-238-01098-4. читать

Раскрываются практические аспекты применения психологических знаний в сфере делового общения. Рассматриваются приемы и способы установления контактов, оценки личности и воздействия на нее, особенности речевого поведения партнера, психотехнологии обмена деловой информацией и психотехнологии взаимодействия с собеседником. В конце книги предлагается практикум, конкретные задачи которого направлены на формирование и развитие способностей разбираться в людях и эффективно взаимодействовать с ними, так необходимые в практике делового общения. Для студентов, аспирантов, преподавателей вузов.

Аминов Илья Исакович

Аминов, И. И. Психология деятельности юриста [Электронный ресурс]: учеб. пособие для студентов, обучающихся по специальностям «Юриспруденция», «Правоохранительная деятельность» и «Психология» / И. И. Аминов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. - 615 с. - ISBN 978-5-238-01632-0. читать

Рассмотрена теория юридической психологии и психологии профессиональной деятельности, а также представлены тесты, упражнения и задачи, направленные на воспитание и развитие практических навыков, навыков общения, наблюдательности, способности разбираться в людях, тренировку памяти, внимания, логического мышления, активизацию интеллектуально- психологических возможностей, так необходимых в работе юриста. Многие задания, представленные в пособии, помогут переключиться с одного вида деятельности на другой и снять напряжение после интенсивного умственного труда. Для студентов юридических факультетов и институтов, будущих работников правоохранительных органов, судов, прокуратуры и т.д., а также юристов-практиков.

Книга входит в коллекции:

  • ТФ РПА ЮНИТИ-ДАНА

Аминов Илья Исакович

Судейская этика : учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Юриспруденция», «Правоохранительная деятельность» / И.И. Аминов [и др.] ; под ред. Н.Д. Эриашвили. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. - 247 с. - ISBN 978-5-238-02588-9. - Режим доступа: http://сайт/catalog/product/1028754 читать

978-5-238-02588-9

В соответствии со структурой курса и основными категориями этики в учебнике раскрываются содержание и социальная ценность профессиональной этики судьи. Выделяются ее специфика, нравственные аспекты назначения российского уголовного процесса и его принципов, институтов уголовно-процессуального доказывания и мер уголовно-процессуального принуждения, нравственные основы судебных стадий уголовного процесса, а также вопросы культуры уголовно-процессуальной деятельности. Значительное внимание уделено истории развития нравственно-правовых идей в процессе становления и развития отечественного судопроизводства, нравственно-психологическим требованиям, предъявляемым к работникам судебной системы. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «Юриспруденция» и «Правоохранительная деятельность», а также для всех интересующихся данной темой.

Книга входит в коллекции:

  • ЮНИТИ-ДАНА

Эриашвили Нодари Дарчоевич

Таможенное право : учебник для студентов вузов, обучащихся по специальностям «Юриспруденция» и «Таможенное дело» / Н.Д. Эриашвили [и др.] ; под ред. Н.Д. Эриашвили. — 6-е изд., перераб. и доп. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. -303 с. —(Серия «Dura lex, sed lex»). - ISBN 978-5-238-02703-6. - Режим доступа: http://сайт/catalog/product/1028766 читать

978-5-238-02703-6

Учебник состоит из трех разделов: «Общие положения», «Таможенная деятельность» и «Обеспечение законности деятельности таможенных органов». В новом издании учтены изменения в законодательстве, а также решения Конституционного Суда РФ и иных государственных судебных органов по состоянию на 1 марта 2015 г. Для студентов (курсантов) высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Юриспруденция» и «Таможенное дело», юристов, а также для преподавателей, аспирантов (адъюнктов), практических работников правоохранительных и иных органов.

Книга входит в коллекции:

  • ЮНИТИ-ДАНА

Аминов Илья Исакович

Адвокатская этика : учебник для студентов, обучающихся по специальностям «Юриспруденция», «Правоохранительная деятельность» / И.И. Аминов [и др.] ; под ред. Г.Б. Мирзоева, Н.Д. Эриашвили. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2019. - 319 с. - ISBN 978-5-238-03187-3. - Режим доступа: http://сайт/catalog/product/1028783 читать

978-5-238-03187-3

Раскрываются содержание и социальная ценность профессиональной этики адвоката. Всесторонне рассматриваются этико-психологические особенности личности и деятельности адвоката, морально-психологические аспекты оказания им консультационных услуг, зашиты прав и интересов граждан в суде. Даются практические рекомендации по формированию профессионального имиджа, преодолению профессиональной деформации, использованию методов правомерного психологического воздействия на участников уголовного и гражданского процесса. Освещаются вопросы истории этических установок в адвокатской деятельности и отношения к адвокатской профессии. Для студентов и аспирантов, преподавателей юридических вузов, практикующих адвокатов, стажеров и помощников адвокатов, слушателей курсов повышения квалификации.

  • Оглавление
  • Предисловие
  • Глава 1. ХАРАКТЕРИСТИКА ЮРИДИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ КАК НАУКИ
    • 1.1. Юридическая психология в системе научного знания и правовой практики
      • Предмет юридической психологии
      • Задачи юридической психологии
      • Взаимосвязь юридической психологии с другими науками и правовой практикой
      • Структура и принципы юридической психологии
    • 1.2. История и современное состояние зарубежной юридической психологии
      • Предыстория юридической психологии за рубежом
      • Зарождение зарубежной юридической психологии
      • Современное состояние зарубежной юридической психологии
    • 1.3. Становление юридической психологии в России
      • Предыстория юридико-психологических знаний
      • Применение психологических знаний в отечественном судопроизводстве (вторая половина XIX в.)
      • Отечественные юридико-психологические исследования в первой половине ХХ в.
      • Современное состояние отечественной юридической психологии
    • 1.4. Методы юридической психологии
      • Понятие метода в юридической психологии. Классификация методов
      • Метод наблюдения
      • Метод беседы
      • Анкетный метод
      • Метод изучения документов и продуктов деятельности испытуемых
      • Биографический метод
      • Метод независимых характеристик
      • Анализ материалов гражданского, административного или уголовного дела
      • Метод тестирования
      • Эксперимент
      • Метод экспертных оценок
      • Правомерность применения и значение методов юридической психологии
    • Контрольные вопросы
    • Задания
    • Библиографический список
  • Глава 2. ПРАВОВАЯ И ПРЕВЕНТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
    • 2.1. Проблемы правовой психологии
      • Понятия правовой психологии и социализации личности
      • Процесс формирования и развития у человека правовой культуры
      • Условия эффективности функционирования правовых норм
    • 2.2. Проблемы превентивной психологии
      • Значение превентивной психологии
      • Задачи превентивной психологии
      • Психологическая характеристика девиантного поведения
    • 2.3. Психопрофилактика социальной патологии
      • Аддикция и социальное неравенство как факторы девиации
      • Алкоголизм
      • Наркомания
      • Экстремизм
    • 2.4. Система предупреждения преступлений среди несовершеннолетних
      • Проблемы и принципы предупреждения преступлений среди несовершеннолетних
      • Докриминальный уровень профилактического воздействия на несовершеннолетних
      • Предкриминальный уровень коррекции криминального поведения подростков
      • Криминальный уровень профилактики преступлений несовершеннолетних
      • Посткриминальный уровень предупреждения преступности несовершеннолетних
    • Контрольные вопросы
    • Задания
    • Библиографический список
  • Глава 3. КРИМИНАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
    • 3.1. Понятие о личности преступника и преступном поведении
      • Понятие «преступник»
      • Психологические предпосылки преступного поведения
    • 3.2. Психологическая защита в преступном поведении
      • Понятие психологической защиты
      • Отрицание ответственности
      • Отрицание вреда
      • Отрицание наличия жертвы
      • Осуждение осуждающих
      • Обращение к более важным обязательствам
    • 3.3. Психологические особенности основных категорий преступников
      • Корыстная преступность
      • Насильственная преступность
      • Преступность среди женщин
      • Преступления по неосторожности
    • 3.4. Психология преступных групп
      • Виды преступных формирований
      • Психологическая характеристика организованных преступных групп
      • Психологическая характеристика преступного сообщества
    • 3.5. Психологическая характеристика потерпевшего
      • Причины изучения психологии потерпевшего
      • Психологические исследования индивидуально-личностных и поведенческо-психологических особенностей потерпевшего
    • Контрольные вопросы
    • Задания
    • Библиографический список
  • Глава 4. ОПЕРАТИВНО-РОЗЫСКНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
    • 4.1. Психологическая характеристика оперативно-розыскной деятельности
      • Понятие оперативно-розыскной деятельности
      • Психологический профессионализм оперативного сотрудника
    • 4.2. Психология оперативно-розыскных мероприятий
      • Виды оперативно-розыскных мероприятий
      • Подготовка и проведение опроса
      • Наведение справок
      • Оперативное наблюдение
      • Оперативное внедрение
      • Оперативный эксперимент
    • Контрольные вопросы
    • Задания
    • Библиографический список
  • Глава 5. ПСИХОЛОГИЯРАССЛЕДОВАНИЯ ПРЕСТУПЛЕНИЙ
    • 5.1. Понятие психологии расследования преступлений
    • 5.2. Психология личности и деятельности следователя
      • Общая характеристика профессиональной деятельности следователя
      • Профессионально значимые качества следователя
    • 5.3. Психология следственных действий
      • Понятие следственного действия
      • Осмотр
      • Освидетельствование
      • Обыск и выемка
      • Допрос
      • Очная ставка
      • Предъявление для опознания
      • Проверка показаний на месте
      • Следственный эксперимент
      • Использование результатов ОРД в следственных действиях
    • 5.4. Нетрадиционные методы расследования преступлений
      • Нетрадиционные методы и их особенности
      • Визуальная экспресс-оценка истинности показаний
      • Метод психолингвистического анализа утверждений
      • Почерк как регистратор психологического стресса
      • Использование полиграфологических средств
      • Разработка розыскного психологического портрета предполагаемого преступника
      • Активизация памяти свидетелей и потерпевших на основе гипнорепродукции
      • Использование специальных знаний экстрасенса
    • Контрольные вопросы
    • Задания
    • Библиографический список
  • Глава 6. ПРОБЛЕМЫСУДЕБНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙЭКСПЕРТИЗЫ
    • 6.1. Общая характеристика судебно-психологической экспертизы
      • Задачи, предмет и компетенция судебно-психологической экспертизы
      • Основания назначения и проведения СПЭ
    • 6.2. Виды судебно-психологической экспертизы
      • Классификация СПЭ
      • СПЭ способности воспринимать важные для дела обстоятельства
      • СПЭ физиологического аффекта и других психических состояний
      • СПЭ потерпевших по делам об изнасиловании
      • СПЭ индивидуально-психологических особенностей
      • СПЭ несовершеннолетних обвиняемых
      • СПЭ для установления социально-психологической структуры преступной группы
      • СПЭ по делам о происшествиях, связанных с управлением техникой
      • Посмертная СПЭ
      • СПЭ в составе комплексных экспертиз
    • Контрольные вопросы
    • Задания
    • Библиографический список
  • Глава 7. ПСИХОЛОГИЯСУДОПРОИЗВОДСТВАПО УГОЛОВНЫМ ДЕЛАМ
    • 7.1. Понятие психологии судопроизводства
    • 7.2. Общая характеристика психологической структуры судебной деятельности
      • Конструктивная деятельность суда
      • Познавательная деятельность суда
      • Организационная деятельность суда
      • Коммуникативная деятельность суда
    • 7.3. Требования, предъявляемые к нравственным и психологическим качествам участников судопроизводства
      • Нравственные и психологические особенности судьи и присяжного заседателя
      • Нравственно-психологические качества государственного обвинителя
      • Морально-психологические качества адвоката-защитника
    • 7.4. Социально-психологические особенности судопроизводства с участием присяжных заседателей
      • Структура и функции суда присяжных
      • Возрастной состав коллегии присяжных заседателей
      • Разнородный состав коллегии присяжных заседателей
      • Количественный состав коллегии присяжных заседателей
      • Качественный личный состав коллегии присяжных заседателей
      • Уровень социально-психологического развития коллегии присяжных заседателей как социальной группы
    • 7.5. Психологические особенности судопроизводства на отдельных его этапах
      • Психологические аспекты изучения материалов дела
      • Психологические особенности судебного следствия
      • Психологические особенности прений сторон
      • Психологическая характеристика постановления приговора
    • Контрольные вопросы
    • Задания
    • Библиографический список
  • Глава 8. ПЕНИТЕНЦИАРНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
    • 8.1. Понятие пенитенциарной психологии
    • 8.2. Психологическая характеристика сотрудника исправительного учреждения
      • Психологические требования к личности персонала пенитенциарных учреждений
      • Профессиональная деформация личности сотрудников исправительных учреждений
    • 8.3. Психологические проблемы наказания и исправления преступников
      • Отношение осужденных к наказанию и его последствия
      • Сущность и содержание исправления осужденных
    • 8.4. Психологическое изучение и коррекция личности осужденного
      • Динамика психических состояний осужденных
      • Статусно-групповая категоризация в среде осужденных
      • Теоретические предпосылки изучения личности осужденного
      • Типологизация личности осужденных
      • Индивидуально-профилактическая работа с осужденными
      • Личность осужденного к моменту освобождения
    • Контрольные вопросы
    • Задания
    • Библиографический список
  • Глоссарий
  • Рекомендуемая литература

М.: 2012. - 415 с.

Авторы с учетом компетентностного подхода излагают основы юридической психологии, дают многочисленные рекомендации психологического характера по улучшению юридико-психологической работы кадров правоохранительных, правоприменительных структур. Содержание учебника разработано в соответствии с требованиями новых государственных образовательных стандартов и программ изучения юридической психологии в вузах юридического и правоохранительного профилей. Для студентов, слушателей, курсантов, адъюнктов, преподавателей, работников правоохранительных органов, судов, прокуратуры, органов внутренних дел, налоговой службы, адвокатуры.

Формат: pdf

Размер: 3 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие 3
Глава 1. Характеристика юридической психологии как науки 6
1.1. Юридическая психология в системе научного знания и правовой практики 6
1.1.1. Предмет юридической психологии 6
1.1.2. Задачи юридической психологии 9
1.1.3. Взаимосвязь юридической психологии с другими науками и правовой практикой 9
1.1.4. Структура и принципы юридической психологии 11
1.2. История и современное состояние зарубежной юридической психологии 13
1.2.1. Предыстория юридической психологии за рубежом 13
1.2.2. Зарождение зарубежной юридической психологии 16
1.2.3. Современное состояние зарубежной юридической психологии 20
1.3. Становление юридической психологии в России 23
1.3.1. Предыстория юридико-психологических знаний 23
1.3.2. Психологизация отечественного судопроизводства во второй половине XIX в. 29
1.3.3. Отечественные юридико-психологические исследования в первой половине XX в. 42
1.3.4. Современное состояние отечественной юридической психологии 46
1.4. Методы юридической психологии 49
1.4.1. Понятие метода в юридической психологии. Классификация методов 49
1.4.2. Метод наблюдения 50
1.4.3. Метод беседы 51
1.4.4. Анкетный метод 52
1.4.5. Метод изучения документов и продуктов деятельности испытуемых 52
1.4.6. Биографический метод 52
1.4.7. Метод обобщения независимых характеристик 52
1.4.8. Анализ материалов гражданского, административного или уголовного дела 53
1.4.9. Метод тестирования 53
1.4.10. Эксперимент 54
1.4.11. Метод экспертных оценок 56
1.4.12. Правомерность применения и значение методов юридической психологии 56
Контрольные вопросы 56
Литература 57
Глава 2. Правовая и превентивная психология 59
2.1. Проблемы правовой психологии 59
2.1.1. Понятие правовой психологии 59
2.1.2. Правовая социализация личности 60
2.1.3. Дефекты в правовой социализации личности 63
2.1.4. Правовое воспитание личности 66
2.1.5. Правовая культура общества и личности 68
2.1.6. Условия эффективности функционирования правовых норм 69
2.2. Проблемы превентивной психологии 72
2.2.1. Понятие и задачи превентивной психологии 72
2.2.2. Психологическая характеристика девиантного поведения 73
2.3. Психопрофилактика социальной патологии 75
2.3.1. Аддикция и социальное неравенство как условия девиации 75
2.3.2. Алкоголизм 76
2.3.3. Наркомания 79
2.3.4. Игромания 81
2.3.5. Экстремизм 82
2.4. Система предупреждения преступлений среди несовершеннолетних 88
2.4.1. Проблемы и принципы предупреждения преступлений среди несовершеннолетних 88
2.4.2. Докриминальный уровень профилактического воздействия на несовершеннолетних 89
2.4.3. Предкриминальный уровень коррекции криминального поведения подростков 93
2.4.4. Криминальный уровень профилактики преступлений несовершеннолетних 95
2.4.5. Посткриминальный уровень предупреждения преступности несовершеннолетних 96
Контрольные вопросы 100
Литература 100
Глава 3. Криминальная психология 102
3.1. Наука о личности преступника и преступном поведении 102
3.1.1. Значение криминальной психологии 102
3.1.2. Понятие «преступник» 103
3.1.3. Психологические теории причин преступности и личности преступника 104
3.1.4. Типология личности преступника 109
3.2. Психологическая защита в преступном поведении 112
3.2.1. Понятие психологической защиты 112
3.2.2. Отрицание ответственности 114
3.2.3. Отрицание вреда 115
3.2.4. Отрицание наличия жертвы 115
3.2.5. Осуждение осуждающих 116
3.2.6. Обращение к более важным обязательствам 117
3.3. Психологические особенности основных категорий преступников 118
3.3.1. Корыстная преступность 118
3.3.2. Насильственная преступность 121
3.3.3. Преступность среди женщин 127
3.3.4. Преступления по неосторожности 129
3.4. Психология преступных групп 131
3.4.1. Виды преступных формирований 131
3.4.2. Психологическая характеристика организованных преступных групп 132
3.4.3. Психологическая характеристика преступного сообщества 136
3.5. Психологическая характеристика потерпевшего 139
3.5.1. Причины изучения психологии потерпевшего 139
3.5.2. Психологические исследования индивидуально-личностных и поведенческо-психологических особенностей потерпевшего 139
Контрольные вопросы 142
Литература 143
Глава 4. Психология юридического труда 145
4.1. Задачи психологии юридического труда 145
4.2. Общая характеристика деятельности юриста 146
4.2.1. Классификация видов юридической деятельности и ее специфика 146
4.2.2. Специфика юридической деятельности 148
4.2.3. Профессиограмма и психограмма юридической деятельности 149
4.3. Психология труда юрисконсульта 152
4.3.1. Понятие и принципы юридического консультирования 152
4.3.2. Виды юридического консультирования 154
4.3.3. Психологические факторы эффективного консультирования 156
4.3.4. Психологические особенности стадий юридического консультирования 159
4.3.5. Психотехника юридического консультирования 166
Контрольные вопросы 179
Литература 179
Глава 5. Оперативно-розыскная психология 181
5.1. Психологическая характеристика оперативно-розыскной деятельности 181
5.1.1. Понятие оперативно-розыскной деятельности 181
5.1.2. Психологический профессионализм оперативного сотрудника 183
5.2. Психология оперативно-розыскных мероприятий 185
5.2.1. Виды оперативно-розыскных мероприятий 185
5.2.2. Подготовка и проведение опроса 186
5.2.3. Наведение справок 193
5.2.4. Оперативное наблюдение 196
5.2.5. Оперативное внедрение 202
5.2.6. Оперативный эксперимент 204 Контрольные вопросы 207 Литература 208
Глава 6. Психология расследования преступлений 209
6.1. Понятие психологии расследования преступлений 209
6.2. Психология личности и деятельности следователя 210
6.2.1. Общая характеристика профессиональной деятельности следователя 210
6.2.2. Профессионально значимые качества следователя 211
6.3. Психология следственных действий 212
6.3.1. Понятие следственного действия 212
6.3.2. Осмотр 212
6.3.3. Освидетельствование 216
6.3.4. Обыск и выемка 217
6.3.5. Допрос 224
6.3.6. Очная ставка 232
6.3.7. Предъявление для опознания 238
6.3.8. Проверка показаний на месте 247
6.3.9. Следственный эксперимент 249
6.3.10. Использование результатов ОРД в следственных действиях 252
6.4. Нетрадиционные методы в раскрытии преступлений 257
6.4.1. Нетрадиционные методы и их особенности 257
6.4.2. Аудиовизуальная экспресс-оценка истинности показаний 259
6.4.3. Метод психолингвистического анализа утверждений 262
6.4.4. Почерк как регистратор психологического стресса 265
6.4.5. Использование специальных полиграфологических исследований 267
6.4.6. Разработка разыскного психологического портрета предполагаемого преступника (профилирование) 272
6.4.7. Активизация памяти свидетелей и потерпевших на основе гипнорепродукции 277
6.4.8. Использование специальных знаний экстрасенса 279
Контрольные вопросы 283
Литература 283
Глава 7. Проблемы судебно-психологической экспертизы 286
7.1. Общая характеристика судебно-психологической экспертизы 286
7.1.1. Задачи, предмет и компетенция судебно-психологической экспертизы 286
7.1.2. Основания назначения и проведения СПЭ 290
7.2. Виды судебно-психологической экспертизы 292
7.2.1. Классификация СПЭ 292
7.2.2. СПЭ способности воспринимать важные для дела обстоятельства 293
7.2.3. СПЭ физиологического аффекта и других психических состояний 296
7.2.4. СПЭ потерпевших по делам об изнасиловании 298
7.2.5. СПЭ индивидуально-психологических особенностей 301
7.2.6. СПЭ несовершеннолетних обвиняемых 302
7.2.7. СПЭ для установления социально-психологической структуры преступной группы 304
7.2.8. СПЭ по делам о происшествиях, связанных с управлением техникой 305
7.2.9. Посмертная СПЭ 306
7.2.10. СПЭ в составе комплексных экспертиз 309
Контрольные вопросы 311
Литература 312
Глава 8. Психология судопроизводства по уголовным делам 313
8.1. Понятие психологии судопроизводства 313
8.2. Общая характеристика психологической структуры судебной деятельности 314
8.2.1. Конструктивная деятельность суда 314
8.2.2. Познавательная деятельность суда 316
8.2.3. Организационная деятельность суда 320
8.2.4. Коммуникативная деятельность суда 321
8.3. Требования, предъявляемые к нравственным и психологическим качествам участников судопроизводства 321
8.3.1. Нравственные и психологические особенности судьи 321
8.3.2. Нравственно-психологические качества государственного обвинителя 325
8.3.3. Профессиональные и нравственно-психологические требования, предъявляемые к адвокату- защитнику 331
8.4. Социально-психологические особенности судопроизводства с участием присяжных заседателей 336
8.4.1. Функции и специфика суда присяжных 336
8.4.2. Возрастной состав коллегии присяжных заседателей 338
8.4.3. Разнородный состав коллегии присяжных заседателей 339
8.4.4. Количественный состав коллегии присяжных заседателей 339
8.4.5. Качественный состав коллегии присяжных заседателей 340
8.4.6. Уровень социально-психологического развития коллегии присяжных заседателей как социальной группы 341
8.5. Психологические особенности судопроизводства на отдельных его этапах 347
8.5.1. Психологические аспекты изучения материалов дела 347
8.5.2. Психологические особенности судебного следствия 348
8.5.3. Психология прений сторон 358
8.5.4. Психологические особенности судебного приговора (вердикта) 368
Контрольные вопросы 371
Литература 371
Глава 9. Исправительная психология 373
9.1. Понятие исправительной (пенитенциарной) психологии 373
9.2. Психологическая характеристика сотрудника исправительного учреждения 374
9.2.1. Психологические требования к личности персонала пенитенциарных учреждений 374
9.2.2. Профессиональная деформация личности сотрудников исправительных учреждений 378
9.3. Психологические проблемы наказания и исправления преступников 381
9.3.1. Отношение осужденных к наказанию и его последствия 381
9.3.2. Сущность и содержание исправления осужденных 386
9.4. Психологическое изучение и коррекция личности осужденного 388
9.4.1. Динамика психических состояний осужденных 388
9.4.2. Статусно-групповая категоризация в среде осужденных 390
9.4.3. Теоретические предпосылки изучения личности осужденного 391
9.4.4. Типологизация личности осужденных 394
9.4.5. Индивидуально-профилактическая работа с осужденными 398
9.4.6. Личность осужденного к моменту и после освобождения 402
Контрольные вопросы 405
Литература 406
Библиографический список 407


В учебном пособии представлены актуализированные и надежно зарекомендовавшие себя в учебной практике упражнения и задачи, направленные на воспитание и развитие навыков общения, способности разбираться в людях, тренировку памяти, внимания, логического мышления, мыслительной реакции, так необходимых в работе юриста.

Практикум также представляет интерес для всех, кто решил повысить свои коммуникативные способности, активизировать интеллектуально-психологические возможности, улучшить логическое мышление, разбивать наблюдательность, внимание, интуицию, память. Многие задания, представленные в книге, помогут переключиться и снять напряжение после интенсивного умственного труда.

Психология делового общения

В учебном пособии раскрываются практические аспекты применения психологических знаний в повседневном деловом общении. Рассматриваются приемы и способы налаживания эффективных взаимоотношений, установления контактов, добывания необходимой информации, оценки личности и воздействия на нее в профессиональной деятельности.

Особенностью пособия является его междисциплинарный характер. Оно может быть полезно при изучении таких дисциплин, как «Психология и педагогика профессиональной деятельности», «Социальная психология», «Психология управления», «Юридическая психология», «Основы безопасности жизнедеятельности» и др. Теоретический материал иллюстрируется примерами из художественных произведений и реальных жизненных ситуаций, даны тесты и задания.

Тесты и задания «Психологического практикума» помогут развить коммуникативные способности, наблюдательность и память читателя.

Психология деятельности юриста

Рассмотрена теория юридической психологии и психологии профессиональной деятельности, а также представлены тесты, упражнения и задачи, направленные на воспитание и развитие практических навыков, навыков общения, наблюдательности, способности разбираться в людях, тренировку памяти, внимания, логического мышления, активизацию интеллектуально — психологических возможностей, так необходимых в работе юриста.

Многие задания, представленные в пособии, помогут переключиться с одного вида деятельности на другой и снять напряжение после интенсивного умственного труда.

Психология оперативно-розыскной деятельности

В учебном пособии дается анализ теоретических и методологических основ психологии в оперативно-розыскной деятельности (ОРД), исследуются предмет, задачи и методы психологии в ОРД.

Рассматриваются проблемы психологии личности, деятельности, профессионального общения оперативных работников с различными категориями участников ОРД, психологические основы раскрытия преступлений оперативными аппаратами органов внутренних дел.

Юридическая психология

Авторы с учетом компетентностного подхода излагают основы юридической психологии, дают многочисленные рекомендации психологического характера по улучшению юридико-психологической работы кадров правоохранительных, правоприменительных структур.

Юридическая этика

Учебное пособие для студентов, обучающихся по специальностям «Юриспруденция», «Правоохранительная деятельность».

В соответствии со структурой курса и основными категориями этики в пособии раскрываются содержание и социальная ценность профессиональной этики юриста, выделяются виды этики, нравственные аспекты назначения российского уголовного процесса и его принципов, институтов уголовно-процессуального доказывания и мер уголовно-процессуального принуждения, нравственные основы деятельности в досудебных и судебных стадиях уголовного процесса, а также вопросы культуры уголовно-процессуальной деятельности.

Значительное внимание уделено истории развития нравственно-правовых идей в России, этическим требованиям, предъявляемым к следователям, прокурорам, адвокатам и судьям.



Поделиться: